Indicadores estratégicos de evaluación de las CCBB

Una vía de trabajo interesante en cada Centro consiste en realizar una labor de coordinación para seleccionar, para cada ciclo de E. Primaria y cada curso de ESO, los indicadores estratégicos de evaluación de las CCBB que serán comunes a todas las áreas de E. Primaria o a todos los cursos de ESO. Así, una vez seleccionados estos mínimos exigibles de cada Competencia Básica, estos indicadores serán de común trabajo y evaluación por cada área de ese ciclo o cada materia de ese curso. Por tanto, se incorporarán como criterios de evaluación de las tareas propias de área/materia o integradas diseñadas. Para tal labor de coordinación ofrezco, a modo de guía, los indicadores estratégicos de evaluación de las CCBB para E. Primaria y ESO que nos muestran Nohemí Gómez, Mariló Pérez y Fernando Arreaza para la Comunidad Autónoma de Castilla La Mancha. Igualmente se ofrecen planillas para reflejar los indicadores seleccionados.